近年来，学校在人才队伍建设中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中央人才工作会议精神，习近平总书记关于人才工作的重要论述和陕西省委关于加强和改进新时代人才工作的实施意见，全面贯彻落实党对人才工作的全面领导，不断优化人才发展体制机制，提升人才核心竞争力，助力学校高质量内涵式发展。2017年召开第二次人才工作会议以来，学校持续深入实施“人才强校”战略，在人才队伍建设方面，始终遵循人才成长规律，牢固树立科学人才观，以高层次人才队伍建设为核心，以深化人事制度综合改革为契机，着力解决人才队伍建设面临的问题和矛盾。

围绕学校建设特色鲜明的高水平教学研究型大学目标，大力推进人才强校战略，加快人才发展体制机制创新，激活各类人才队伍活力，促进人才队伍整体水平的提升，持续深化人才发展体制机制改革，坚持用“铁人”精神熔铸师魂。针对当前学校人才工作面临的机遇和挑战，围绕学校学科建设发展目标和“博士点申报”攻坚要求，提出“十四五”末学校人才队伍建设目标。对实现高层次人才建设目标进行了细致科学的调研、梳理、和分析，对各二级单位人才工作目标和任务量进行了明确和分解。对我校《人才引进工作管理办法》提出的引育措施作了全面修订，明确实施高层次人才引育的四个发力点：一是将海外优秀人才引进作为关键增量，二是将成熟人才引进作为新的突破，三是将校内人才培育作为重要基础，四是将优秀博士后选留作为后备梯队。

坚持引育并举，持续深化人才分类评价机制改革，出台了《准聘制新进青年博士教师首轮目标考核管理实施办法》、《“青年英才培养计划”实施办法》、《“青年杰出人才重点支持计划”实施办法》、《西安石油大学师资博士后项目实施办法（试行）》、《西安石油大学职称评审暂行实施办法》等多项人事政策，采取多项个性化措施分类评价优秀人才，职称评审中对某方面取得特殊贡献和突出业绩的教师开通评审绿色通道。强化岗位聘用合同管理，打破职称终身制，完善“岗位能上能下”考核机制，努力实现“人岗相适、人尽其才”的人才成长环境。探索建立“预聘-长聘”有机衔接的人才选聘机制，充分发挥师资博士后的人才蓄水池作用。

经过几年的持续努力，我校高层次人才队伍建设成效显著，师资队伍规模快速增长，队伍结构不断优化。师资队伍数量和质量有了较大提升，教师职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构更加合理。教职工总数从1404人增长为1860人，第二次党代会以来引进各类人才456人，其中引进博士297人。新增教授101人、副教授262人，专任教师由1036人增加至1359人，专任教师博士学位比例由38.8%提高到58.4%，专任教师中高级职称占比46%。随着人才引进的体制机制初步建立，人才会聚效应逐步显现。引进的专家获批教育部重大人才项目，实现了历史性突破，填补了我校国字号人才的空白；以石油工程学院周德胜教授作为带头人的“石油与天然气工程教师团队”获批全国高校“黄大年式”教师团队；新增陕西省高校“黄大年式”教师团队2个；二、三级教授24人，国务院政府特殊津贴专家2人，省部级人才19人；引进省级人才7人，校级人才10余人。持续加强人才平台建设，2019年获批了国家博士后科研流动站，2020年获批西安市院士工作站。学校不断提升平台管理服务工作能力，围绕学校“十四五”规划，加大博士后进站力度，学校目前博士后进站31人，出站5人，在扩大博士后培养规模的同时，鼓励博士后产出高水平的科研成果，组织在站博士后积极申报博士后科学基金会资助项目，通过推进博士后流动站和院士工作站建设，充分发挥其蓄水池作用，助力学校高素质创新型教师队伍建设。同时，学校高度重视教师思想政治和师德师风建设。出台《教师政治理论学习制度》（西石大师〔2021〕158号），落实落细教师政治理论学习制度。长期开展师德警示教育，增强教师遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》的自觉性，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。近年来，评选出校级师德先进集体40个，师德先进个人118个；涌现出省级师德建设示范团队，省级师德标兵等一大批师德先进典型。

下一步，学校将通过建立完善科学优化的人才遴选、岗位聘用、薪酬分配、青年教师培养、激励和考核等系统机制，逐步建立起一支学科结构合理、梯队层次优化的卓越师资队伍，为学校各项事业高质量发展提供坚实的人才支撑和制度保证。