自我校2017年召开第二次党代会以来，实验室建设与管理工作在学校党委行政的统一领导下，在全体实验室管理人员及实验教师的共同努力下，各项工作取得了长足的发展，为保障学校教学、科研工作做出了巨大贡献。
一、明确工作思路，加强制度建设。
学校实验室工作的总体思路是：严格遵循中省有关文件精神，紧密围绕学校高水平大学建设目标，对标现代大学实验室建设标准（一流专业建设和工程教育认证等相关标准及工作规范），加强实践育人平台建设，强化服务管理，全面提高人才培养能力，为学校本科教育教学、学科建设、专业建设等做好条件保障工作。
规范管理，制度先行。2017年以来实验室管理处根据中省有关高等学校实验室工作相关要求，结合学校工作实际，先后修订和制定了一系列工作制度，相关制度有：《西安石油大学实验室安全管理办法》、《西安石油大学实验室安全工作追责办法》、西安石油大学实验室安全准入制度》、《西安石油大学实验室安全管理分级分类及分级巡查办法》、《西安石油大学实验室危险化学品、易制毒化学品管理办法》、《西安石油大学实验废弃物处置实施细则》《西安石油大学实验室特种设备安全管理办法》、《西安石油大学实验室安全工作应急预案（试行）》、《西安石油大学实验项目安全风险评估办法（试行）》，相关制度的出台为保障教学科研实验室安全平稳运行打下良好的基础。
在实验室建设方面，出台了《西安石油大学本科教学实验室建设经费管理办法（试行）》；在大型仪器设备开放共享工作方面，出台了《西安石油大学大型仪器设备开放共享管理办法（修订）》、《西安石油大学大型仪器设备开放共享评价考核实施办法（试行）》等制度，为提高实验室建设经费的使用效能，充分发挥大型仪器设备对教学和科研工作的支撑作用。
二、保障经费投入，服务教育教学。
针对学校部分专业实验室建设资金投入不足，台套数不足、设备老旧、实验设备利用率较低等问题，主动对标中省有关实验室建设的相关要求和标准，厘清学校实验室现状，扎实开展实验室科学规划、分步建设和规范管理，不断提高人才培养能力，更好地服务教育教学工作。相关具体举措有：一是加强对各院系实验室建设的规划论证与指导工作；二是围绕“一流专业”建设和专业认证工作，合理安排利用中省共建资金和学校实验室建设资金，逐步加强实验室硬件设施建设；三是加强实验室信息化建设，实现实验室的信息化管理；四是加强实验室管理队伍建设，稳步提高现有实验室管理队伍的素质和能力。
2017年以来，我校本科教学实验室建设经费总投入近1.52亿元，有效提升了本科实验教学条件，有效支持了“一流专业”建设、专业认证（评估）、学生课外科技创新实践等工作。各级各类教学实验室（中心）由39个增长到了71个，其中新建省级以上实验教学示范中心2个，省级以上虚拟仿真实验教学中心1个。本科实验场所面积由42093平方米增长到了44551平方米。价值1000元以上各类教学仪器设备由4136台增长到了12815台，教学仪器设备总值由5975.34万元增加到了1.42亿元，其中全校价值40万元以上大型仪器由61台增加到了95台。
为进一步规范本科教学实验室建设经费的使用和管理，充分发挥实验室建设经费的投资效益，切实提升本科实验教学条件，学校于2022年出台了《西安石油大学本科教学实验室建设经费管理办法（试行）》（西石大实〔2022〕23号），明确采取“项目申报，专家论证，严格验收，考核效益”的管理办法对我校实验室建设实行项目化管理，确保实验室建设项目顺利实施，发挥资金的最大效益。
自2022年以来，学校采用项目管理模式，经过科学论证，共计建设、改造了38个本科教学实验室。其中2022年，立项审批建设了16个本科教学实验室建设项目，总投入684.6万元。2023年立项通过了22个本科教学实验室建设项目，预算资金690万元。
三、规范工作机制，强化安全运行。
针对学校教学、科研实验室存在的各类安全问题，学校建立和完善了实验室安全工作制度，规范实验室工作运行机制，落实校-院（系）-实验室三级安全管理责任体系，加强实验室日常安全隐患自查-检查-整改，认真落实实验室安全准入制度，强化日常安全宣传与教育工作，确保了学校教学、科研工作安全平稳有序运行。
近年来，实验室安全工作各项举措落实到位：1、梳理并建立健全实验室安全管理制度，严格实验室安全管理工作；2、层层签订安全责任书，层层夯实管理责任；3、积极组织实验教师、管理人员参加实验室安全工作业务培训；4、改进实验室安全管理工作，提高安全管理的精细化程度；5、多渠道开展安全宣传和教育，提高师生思想认识和应急能力；6、搭建实验室信息化管理平台，提升安全管理效能；7、建设雁塔校区危化品库房，强化对危化品的规范管理；8、加强实验室日常安全检查，狠抓问题整改落实，积极推进多部门联动的实验室安全工作机制。
通过深入细致地开展相关工作，2017年以来，学校实验室安全工作未发生重大安全事故，有力地维护了学校正常的教育教学秩序，受到学校及上级部门的认可。